zmeyuchka: (Default)
[personal profile] zmeyuchka

Купец отправляясь в плавание:
- Что тебе привезти доченька младшенькая?
- Привези мне батюшка,чудище страшное, для сексуальных утех и извращений!
-Да ты что,доченька, я же отец тебе- я не могу этого позволить!!!
-(вздыхая) Хорошо... пойдем по длинному пути....
Привези мне батюшка ,цветочек, аленький…


Музыка навеяла.

После ребёнкиных выводов по поводу поведения Принцессы по отношению к Отцу в сов. мультике «Бременские музыканты», понял, что произведение очень вредное.
Дочка там не просто папу не слушается папу, но и сбегает из дома, что преподаётся детям как правильное и хорошее.


Вам читали в детстве сказки? А помните, какие выводы вы из них делали и какое впечатление они на вас произвели?

Я научилась читать года в четыре и "мела" все подряд, лишь бы буквы были :), но вот совершенно не помню, какие выводы я делала из книжек. А сейчас в работе часто сталкиваюсь с недоумением родителей, очень похожим на то, которое высказано в процитированном посте.

Как объяснить ребенку все те безобразия, которые творили Карлсон, Том Сойер или Эмиль из Лённеберги? А откуда берутся изверги-родители, выставившие Белоснежку, спящую царевну, Ганса и Гретль в темный лес? Почему судьба так жестоко обошлась с бедной Русалочкой?

Мне кажется, начинать надо "от печки". Зачем мы читаем детям сказки и книжки вообще?

Вопрос не такой праздный, как кажется. Чего же мы хотим? Хотим обогатить словарный запас, приучить к чтению? Расширить его представление о мире? Обсудить с ребенком какие-то конкретные ситуации, похожие на реальные (сказки и истории вполне могут быть прицельно заточенным инструментом - читайте замечательную книгу Дорис Бретт "Жила-была девочка похожая на тебя")? Просто побыть вместе? Это плюс который есть всегда, главное выдохнуть и запастись спокойствием и хорошим настроением.

Сказка и история - это еще одна реальность, в которую мы попадаем вместе с ребенком. И точно так же, как и в обычной жизни, мы можем попытаться оградить ребенка от нее. Можно ведь и не читать ребенку книги, которые вы считаете неподходящими, так же, как и отдать ребенка в школу, где вероятность "дурной компании" меньшая. Кстати, важно понимать, что лет до 10 наше влияние на среду обитания ребенка определяющее, поэтому стоит уделять этому внимание. В какой среде он окажется, в той скорее всего и будет выбирать друзей.

Но поскольку мы не можем создать ребенку идеальную стерильную реальность(и слава богу), то книжки и фильмы  имеет смысл отбирать не так строго. Пугающие или неоднозначные для вас ситуации в книгах - это повод обсудить их с ребенком. Можно ведь поговорить о том, чем хорош такой друг, как Карлсон, - всегда придумывает что-то новое, прилетает, когда Малышу одиноко, спасает его от Фрекен Бок, помогает поймать грабителей. И чем плох - бросает одного разбираться с родителями, затаскивает его на крышу и опять-таки бросает одного, быстро обижается, когда что-то ему не по нраву, норовит все лучшее забрать себе и т.д. и т.п.

Можно рассказать о том, что иногда дети придумывают себе воображаемых друзей и в фантазиях можно и над крышами летать, а вот в реальности не стоит, потому что мама и папа будут очень переживать, кстати, в "Карлсоне" это довольно ясно написано:
- Подумай  только! -- сказала она. -- А если бы ты упал с
крыши? Если бы мы тебя потеряли?
-- Вы бы тогда огорчились?
-- А как ты думаешь? -- ответила мама. -- Ни за какие
сокровища в мире мы не согласились бы расстаться с тобой. Ты же
и сам это знаешь.
Стихийное обсуждение возникающих в книжке или в кино ситуаций отличная тренировка на будущее. Если мы выбираем  совсем "безопасные" книжки, то не учимся тому, что современному родителю нужно все раньше и все чаще - противостоять среде. Как только ребенок выходит из дома - в детский сад, в школу, на улицу - нам все чаще приходится "отделять мух от котлет", сравнивать, а иногда и противопоставлять внутреннюю семейную систему ценностей с той, которая "снаружи". Справляться с вечными "а почему всем можно, а мне нельзя?", "а Мишель купили", "так только ботаники делают"...

Тот же подход вполне применим и к более старшим и даже практически взрослым детям. Только с ними чаще получается смотреть вместе фильмы. Помню, как посоветовала одному папе смотреть вместе с дочкой ее любимый молодежный сериал. Всего пара серий, а он столько нового о ней узнал...

И напоследок несколько ссылок:

О том, как читать с маленькими детьми
via [livejournal.com profile] inbell   (иврит)

О книгах, которые рекомендуют дети  (иврит)

О детских и подростковых книгах, которые рекомендуют взрослые

From:
Anonymous( )Anonymous This account has disabled anonymous posting.
OpenID( )OpenID You can comment on this post while signed in with an account from many other sites, once you have confirmed your email address. Sign in using OpenID.
User
Account name:
Password:
If you don't have an account you can create one now.
Subject:
HTML doesn't work in the subject.

Message:

 
Notice: This account is set to log the IP addresses of everyone who comments.
Links will be displayed as unclickable URLs to help prevent spam.

Profile

zmeyuchka: (Default)
zmeyuchka

March 2011

S M T W T F S
   12345
6789101112
131415 16171819
202122232425 26
2728293031  

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 02:51 am
Powered by Dreamwidth Studios